ОГЛЕДНИ ЧАС ВЈЕРОНАУКЕ У МОСТАРУ

Дана, 13.12. 2023. године у ОШ ,,Иван Гундулић“ одржан је огледни час на тему ,,Божић и божићни обичаји“. Час су организовали православни и католички вјероучитељ, а у њему су учествовали ученици 9. и 8. разреда. Након уводног излагања  вјероучитеља, одређени ђаци су представили  на  који начин прослављају Божић, те описали и демонстрирали обичаје које га прате. Послије њиховог излагања низала су се питања у вези са разликама  између Православља и Католичанства, што је допринијело занимљивости овог часа. Све су то  пажљиво пратили  представници Министарства образовања ХНК као и управа школе, педагог  и многи други наставници. На крају смо, у духу божићне поруке мира и заједништва, подјелили Чесницу. Сви присутни су оцијенили час као изузетан и замолили  да се исто понови и у другим одјељенима, што је баш лијепо искуство у наставничком раду.  Вјероучитељ о. Бранимир Боровчанин /погледај фотографије

​Интегрисана настава посвећена Сабору Светог Архангела Михаила и свих небеских сила у ОШ „Вук Караџић“,                                                 Лозница и учествовање ученика и наставника у Литургији


Како је месец новембар посвећен архангелу Михаилу и свим небеским силама, наставници ОШ „Вук Караџић“, Лозница одлучили су да осмисле интегрисану наставу за ученике нижих разреда која је обухватла следеће предмете-веронаука, српски језик, енглески језик, математика и ликовна култура. Реализатори су вероучитељи Тијана Васић и Бранко Поповић, учитељице Миланка Васиљевић, Светлана Ђурић, Слађана Живановић, Гордана Симић и Мирјана Ћосић и наставница енглеског језика Сања Симић де Граф.

Чим смо ученицима саопштили тему Анђели они су то са великим одушевљењем прихватили.Најпре су деца на веронауци одгледала цртани филм о победи Архангела Михаила над Луцифером, па су заједно са вероучитељем продискутовали о томе. Затим смо им осмислили једну малу презентацију о Анђелима, која је у себи обједињавала све ове предмете. Тиме смо хтели да покажемо да и фронтални облик наставе може бити занимљив и да се не треба „усиљавати“ пројектном наставом ако за тим нема потребе. Најбоље је комбиновати све видове наставе. Наша презентација се састојала од упознавања термина анђео и то на српском и енглеском језику- анђео, анђео чувар, Божији анђео. Затим смо осмислили једну осмосмерку за прваке на српском језику где су имали задатке да прецртавају одређена слова азбуке у осмосмерци, на пример осмо слово и слично и на крају су добили појам АНЂЕО ЧУВАР. Онда смо поновили те термине на енглеском језику. Сад смо убацили математику, па смо слова речи анђео приказали у зеленим квадратићима, затим слова речи анђео чувар у плавим троугловима, а слова речи анђео Божији у жутим круговима. Прво смо дали деци задатак да ставе у одређену колону квадрате, троуглове и кругове. Затим смо на енглеском језику поновили како се каже круг, квадрат и троугао па смо постављали ученицима питања типа: How many squares are there? What colour are they? Онда је уследело краће предавање о томе да су анђели наша небеска браћа и да свако од нас може постати анђео ако следи Бога, штити и воли друге људе. Онда су уследиле игрице на српском и енглеском језику да од датих слова саставе реч. Цела презентација је одрађена на српском и енглеском језику. Након ове презентације поделили смо децу у групе где су они имали задатак да сами осмисле паное са анђелима који ће повезивати све ове предмете- од српског језика- врсте речи и служба у реченици, писање пемица и краћих прича, затим математике осмишљавање текстуалних задатака у којима се помињу анђели, енглеског језика- прављење сликовног речника са темом анђели и слично. Једна група је изразила жељу да се преобуче у анђеле, што је нама деловало јако симпатично. Мотивисали смо их да осмисле и краћи текст, па да то кроз драматизацију изведу. На Аранђеловдан одвели смо прваке на Свету Литургију. Јако смо били поносни на њих јер су учествовали у Литургији и с обзиром на то да су јако мали и да их пажња дуго не држи заиста смо се одушевили колико су били пажљиви. У повратку са Литургије сабирали смо утиске и добили повратну информацију од њих да им се свидело у цркви. Осмислили смо још једну презентацију јер смо видели да су јако мотивисани. Презентација је овога пута била много захтевнија и руководили смо се тиме да једноставно попамте што могу. Уследело је огромно изненађење, и то позитивно. Наиме, наша презентација се најпре састојала од представљања седам архангела Михаила, Гаврила, Рафаила, Урила, Салатила, Јегудила и Варахила. Показали смо им у презентацији (преузми презентацију) како се они представљају на иконама, шта њихово име значи и који је дан у седмици посвећен ком архангелу. Слушали су пажљиво. Након тога имали су задатак да повежу архангеле са даном у седмици, што су без икаквог проблема и урадили. Затим следећи део је био да повежу архангеле са значењем њиховог имена, и опет, на наше велико изненађење су то учинили. Након тога повезивали су архангеле са тиме како се они представљају на иконама. Следећи задатак је био да допишу архангела који недостаје и просто невероватно да су и то одлично урадили. Један од задатака је био да на основу иконе допишу који је архангел и иако се ово чини да је тежак задатак, деца су га тимски решила. Онда је уследила краћа презентација о Архангелу Михаилу, након чега су имали мини квиз. Први део квиза су понуђени одговори где су за тачан одговор добили аплауз. У наредном делу квиза била су питања отвореног типа на која су одговарали. Затим смо решавали асоцијацију и на крају осмосмерку. Том часу је присуствовала и психолошкиња школе Ђурђина Симић која није могла да сакрије одушевљење колико су деца била мотивисана, колику су жељу имали да науче и колико су научили.
                                                                                   Сања Симић де Граф

 У ОШ "АЛЕКСА ШАНТИЋ" КАЛУЂЕРИЦА ОДРЖАН ЈЕ УГЛЕДНИ ЧАС "Верска настава и Народна традиција"
Предметних наставника: Аните Илић и Биљане Батез. 

 *"Црква у хришћанској архитектури (православни храм и литургијска структура)​" – угледни час – Вероучитељ Милан Крчмар

* "Света Тројица у Православној иконографији" – Огледни час – Вероучитељ Ненад Вујасин

У ОСНОВНОЈ ШКОЛИ У ВЕЛИКОМ ШИЉЕГОВЦУ,У ИСТУРЕНОМ ОДЕЉЕЊУ У КАОНИКУ,ОДРЖАН ЈЕ OГЛЕДНИ ЧАС У 5.РАЗРЕДУ.НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА-10 БОЖИЈИХ ЗАПОВЕСТИ(ОБРАДА).ЧАСУ СУ ПРИСУСТВОВАЛИ ПЕДАГОГ И ПСИХОЛОГ ШКОЛЕ,КАО И 15-АК КОЛЕГА.КОМЕНТАРИ СУ БИЛИ ПОЗИТИВНИ И ЧАС ЈЕ САСВИМ ДОБРО ОЦЕЊЕН.УЗ ПРЕЗЕНТАЦИЈУ,ПЕСМУ,ЗИДНЕ НОВИНЕ И ИЗРАДУ ТАБЛИЦА ОД ГЛИНЕ УЦЕНИЦИ СУ БИЛИ ОДЛИЧНО МОТИВИСАНИ ШТО СЕ НА ФОТОГРАФИЈАМА И ВИДИ-погледај ФОТОГРАФИЈЕ

припрема са огледног часа

презентација  са огледног часа

Слике са огледног часа оца Бориса Нарића, реализованог 13. 02. 2014. године у Основној школи "Јован Цвијић" Брезичани (општина Приједор)

"Цар Душан"- -припрема са огледног часа оца Бориса Нарића, реализованог 13. 02. 2014. године у Основној школи "Јован Цвијић".

"ЦАР ДУШАН"- Презентација са огледног часа оца Бориса Нарића, реализованог 13. 02. 2014. године у Основној школи "Јован Цвијић".

У Бијељини одржан  огледни час из вјеронауке

У понедјељак,28.октобра 2013. У ОШ „Свети Сава“ Бијељини  одржан је огледни час из вјеронауке. Час је одржала вјероучитељица Милена Миловановић,заједно са ученицима VII-1.Присуствовао је већи број вјероучитеља из Бијељине и околине,као и из основнох школа са подручја Угљевика,стручно руководство ОШ „Св.Сава“,и мр Славољуб Лукић,инспектор-просвјетни савјетник за вјеронауку.
Наставна јединица „Свети Сава-живот и дјело у периоду до 1200.г.“ је реализована у мултимедијалној учионици,из кориштење различитих наставних средстава.Час је конципиран као мултимедијална презентација путем мапе ума уз активно учешће свих ученика.У оквиру обраде ове наставне јединице остварена је корелација неколико наставних предмета:српски језик(читање,рецитација,драмски игроказ),ликовна култура (ликовни радови у више техника:темпера на стиропору и дрвету,обликовање у глини),музичка култура (пјевање пјесама о Св.Сави).Осим корелације,истакнут је и покушај драматизације која може бити моћно наставно средство,јер тренутно активира дјечију пажњу. ПРЕУЗМИ ПРИПРЕМУ ЗА ЧАС